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This section is nourished by the work of the members of the Caribbean Observatory of School Climate / Cette rubrique est alimentée par le travail des membres de l’Observatoire Caribéen du Climat Scolaire.
« La réflexion est, par excellence, la force antagoniste de la routine, et la routine est l’obstacle aux progrès nécessaires ». Education et sociologie (1922) de Émile Durkheim
PROJET FÉCOM : Formation et Enseignement en temps de COVID-19 dans l’Outre-Mer
Ouvrage collectif dirigé par Pierre-Olivier Weiss et Maurizio Alì (2022). L’éducation aux marges en temps de pandémie. Précarité, inégalité et fractures numériques. Presses Universitaires Antilles. C’est ICI !!
Weiss, P.-O., Ramassamy, C., Ferrière, S., Alì, M. & Ailincai, R. (2020). La formation initiale des enseignants en contexte de confinement. Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire International Journal of Technologies in Higher Education, 1(17). Lire/read
Weiss, P.-O., Alì, M., Ramassamy, C. & Alì, G. (2020). Gli insegnanti in formazione durante il lockdown: percezioni, attitudini e bisogni. Un caso di studio in Martinica, Francia. Italian Journal of Heatlh Education, Sports and Inclusive Didactics, 4(3), 93-111. Lire/read
Weiss, P.-O., Ramsamy, P. et Alì, M. (2022). Confiné(e)s sous les cocotiers. Une enquête sur les conditions de vie des étudiant(e)s de l’université des Antilles pendant le confinement. Dans N. Chapon et L. Mucchielli (dir.), Le confinement. Genèse, impacts et controverses. Presses universitaires de Provence, 143-156. Lire/read
Weiss, P.-O., Alì, M., Ramassamy, C. et Alì, G. (2021). Quelle continuité pédagogique en Martinique en période de confinement ? Des injonctions ministérielles aux conditions d’étude et de travail dans l’outre-mer. Dossier thématique « Le coronavirus à l’assaut des villes ». Esprit Critique. Carnet de la revue internationale de sociologie et sciences sociales, 31(1), 71-100. ISSN 1705-1045. Lire/read
Déviances scolaires dans la Caraïbe / School deviances in the Caribbean
Weiss, P.-O. & Châlons, S. (2020). La discipline au collège à l’épreuve du contexte socioculturel. Une étude comparative entre la Martinique et Sainte-Lucie [Discipline in Middle School faced with the sociocultural context. A comparative study between Martinique and Saint Lucia]. Contextes & Didactiques, n°15, En ligne : https://doi.org/10.4000/ced.1726. Lire / Read
Présentation vidéo : https://prezi.com/v/embed/wigeraytwmwj/
Climat scolaire à Sainte-Lucie / Saint Lucian School Climate
School Climate Improvement Programmes in Saint Lucia. Lire / Read
Autre / Other
Weiss, P.-O. (2021). Les universités françaises sont-elles sûres ? Une enquête de victimation dans les campus marseillais, SociologieS.http://journals.openedition.org/sociologies/15531
Weiss, P.-O. (2020). Les campus universitaires sous les projecteurs. Enquêtes de victimation et nouveau regard sur les étudiants. Esprit Critique. Carnet de la revue internationale de sociologie et sciences sociales, 30(1), 401-429. Lire / Read
Alì, M. (2020). French Overseas Departments of America. French Guiana, Martinique, and Guadeloupe in The Education Systems of the Americas. Springer, p. 1-24. Lire / Read
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