Paru le 2 novembre 2022 Résumé : Confinement, continuité pédagogique, éducation à distance… Avec la crise sanitaire provoquée par la pandémie de COVID-19, partout dans le monde la vie quotidienne des familles, des élèves, des enseignants, des apprenants et des éducateurs a été bouleversée, notamment dans certains contextes périphériques, moins visibles et moins médiatisés, maisLire la suite « Vient de paraître… L’éducation aux marges en temps de pandémie. Précarité, inégalité et fractures numériques. »
Archives de la catégorie : Projet
L’Observatoire s’agrandit ! 3 stagiaires recrutés !
Dans le cadre du projet FÉCOM (Formation et Enseignement en temps de COVID-19 dans l’Outre-Mer) porté par l’Observatoire, nous menons actuellement une recherche sur le vécu, les perceptions et les attitudes en contexte épidémique des étudiant·e·s de l’outre-mer, des élèves et des enseignants du primaire et du secondaire. Cette recherche s’intéresse à quatre territoires ultrapériphériquesLire la suite « L’Observatoire s’agrandit ! 3 stagiaires recrutés ! »
School Climate Improvement Programmes in Saint Lucia
FRANÇAIS ICI ESPAÑOL AQUI Hello. My name is Leonard Robinson. I am the Curriculum Specialist with responsibility for the modern foreign languages at the Ministry of Education. I am also responsible for in-service teacher training, the MOE’s interlocutor for educational cooperation with the French- and Spanish-speaking world, hence my involvement with the Caribbean Observatory ofLire la suite « School Climate Improvement Programmes in Saint Lucia »
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