Vient de paraître… L’éducation aux marges en temps de pandémie. Précarité, inégalité et fractures numériques.

Paru le 2 novembre 2022 Résumé : Confinement, continuité pédagogique, éducation à distance… Avec la crise sanitaire provoquée par la pandémie de COVID-19, partout dans le monde la vie quotidienne des familles, des élèves, des enseignants, des apprenants et des éducateurs a été bouleversée, notamment dans certains contextes périphériques, moins visibles et moins médiatisés, maisLire la suite « Vient de paraître… L’éducation aux marges en temps de pandémie. Précarité, inégalité et fractures numériques. »

Nouvel axe de recherche : « COVID-19 et éducation en outre-mer »

L’Observatoire Caribéen du Climat Scolaire développe un nouvel axe de recherche. La pandémie mondiale du Covid-19 qui a entre autres entrainé la fermeture des écoles et limité les déplacements internationaux a constitué un frein pour l’avancée des travaux sur le climat scolaire à proprement parler (et les enquêtes de victimation en particulier). En conséquence deLire la suite « Nouvel axe de recherche : « COVID-19 et éducation en outre-mer » »