Les enquêtes de victimation comme outil de la connaissance du monde étudiant

Parution d’un article intitulé « Les étudiant·e·s sont-ils en sécurité ? Les enquêtes de victimation comme outil de la connaissance du monde étudiant » dans la revue Champ Pénal /Penal Field. Cet article montre le bien-fondé du recours aux enquêtes de victimation pour une connaissance du monde étudiant en France. L’auteur, Pierre-Olivier Weiss, constate queLire la suite « Les enquêtes de victimation comme outil de la connaissance du monde étudiant »

Journée d’étude : Les outremers au prisme des inégalités. Regards théoriques et leviers pour l’action

Organisée par le Centre de recherches et de Ressources en Éducation et Formation Cette journée se déroulera le 7 mai 2021 en cliquant sur le lien suivant : https://univ-antilles-fr.zoom.us/j/96781647498 ou ID de réunion : 967 8164 7498 Pour de plus amples informations, vous trouverez l’affiche, l’argumentaire et le programme de la journée en pièce-jointe et ici ou ici. Présentés tourLire la suite « Journée d’étude : Les outremers au prisme des inégalités. Regards théoriques et leviers pour l’action »

Ouverture de la chaîne YouTube OCCS

L’Observatoire Caribéen du Climat Scolaire (OCCS) est un programme de recherche au sein du Centre de Recherches et de Ressources en Éducation et Formation (CRREF). Son objectif est d’étudier les inégalités et les variabilités des accès aux savoirs, aux éducations et aux médiations en outre-mer. Le climat scolaire sous ses divers aspects : victimations, préventionLire la suite « Ouverture de la chaîne YouTube OCCS »

L’Observatoire s’agrandit ! 3 stagiaires recrutés !

Dans le cadre du projet FÉCOM (Formation et Enseignement en temps de COVID-19 dans l’Outre-Mer) porté par l’Observatoire, nous menons actuellement une recherche sur le vécu, les perceptions et les attitudes en contexte épidémique des étudiant·e·s de l’outre-mer, des élèves et des enseignants du primaire et du secondaire. Cette recherche s’intéresse à quatre territoires ultrapériphériquesLire la suite « L’Observatoire s’agrandit ! 3 stagiaires recrutés ! »

La discipline au collège et son application : Sainte-Lucie vs. Martinique (vidéo)

Résumé : À partir d’une enquête de terrain qui s’est déroulée entre septembre et mai 2018, les auteurs entendent apporter une réflexion d’ampleur concernant les connaissances scientifiques produites sur l’ensemble de notions de sanction, de discipline et de punition à l’école. Dépeinte à la fois comme le « sale boulot », la discipline est unLire la suite « La discipline au collège et son application : Sainte-Lucie vs. Martinique (vidéo) »

Les universités françaises sont-elles sûres ? Une enquête de victimation dans les campus marseillais Are French universities safe? A victimization survey on Marseille campuses

Pierre-Olivier Weiss Comment appliquer les enquêtes de victimation sur une population en étude ? Résumé : À partir d’enquêtes de victimation menées sur les campus universitaires de la ville de Marseille (France), cet article révèle la nature des faits de délinquance et d’incivilité tels qu’ils sont perçus et vécus par les étudiant.e.s, en montrant qu’ilsLire la suite « Les universités françaises sont-elles sûres ? Une enquête de victimation dans les campus marseillais Are French universities safe? A victimization survey on Marseille campuses »

Les campus universitaires sous les projecteurs : enquêtes de victimation et nouveau regard sur les étudiants

Pierre-Olivier Weiss Cet article cherche à montrer le bien-fondé du recours aux enquêtes de victimation pour une connaissance du monde étudiant en France. Pourquoi étudier les victimations et le sentiment d’insécurité chez ce groupe ? Et pour quels résultats ? rassemblent les interrogations auxquelles l’article tente d’apporter des réponses. Pour ce faire, il faut d’abordLire la suite « Les campus universitaires sous les projecteurs : enquêtes de victimation et nouveau regard sur les étudiants »

Appel à chapitres

L’éducation aux marges en temps de pandémie : précarités, inégalités et fractures numériques Un ouvrage collectif en langue française sur le thème « L’éducation aux marges en temps de pandémie » est actuellement en préparation et dans l’attente de propositions. La date limite de soumission de la proposition courte (1000 mots) est le 30 janvier 2021 : le texteLire la suite « Appel à chapitres« 

French Overseas Departments of America

French Guiana, Martinique, and Guadeloupe Maurizio AlÌ Abstract French Guiana, on the septentrional coast of South America, and the islands of Guadeloupe and Martinique, in the Antilles archipelago, are the three French overseas departments of the Americas (Départements Français d’Amérique, DFAs); they have been an integral part of France since 1946, and their political andLire la suite « French Overseas Departments of America »

Programas para la mejora del clima escolar en Santa Lucía

¡Hola! Mi nombre es Leonard Robinson. Soy el especialista en currículo para las lenguas extranjeras en el seno del Ministerio de Educación. También estoy encargado de la formación docente continua y represento al Ministerio en lo tocante a la cooperación educativo con los organismos francófonos e hispanos, de ahí mi colaboración con el Observatorio CaribeñoLire la suite « Programas para la mejora del clima escolar en Santa Lucía »